я реальность: все, с чем взаимодействует человек, все, что попадает в орбиту его восприятия.
  Проанализируем информационную основу детерминации пре-ступного поведения. Структура этого процесса такова:
  — негативное явление излучает криминогенную информацию;
  — в поле действия этой информации (криминогенное инфор-мационное поле) попадает личность;
  — у личности формируются криминогенные качества;
  — криминогенные качества обусловливают преступное поведение. В природе существуют два вида закономерностей: динами¬ческие и статистические. При динамических закономерностях каждому изменению явления-причины сопутствует обязательное изменение явления-следствия. При статистических закономернос-
  86
  Глава V
  тях изменение явления-причины лишь в некоторых случаях влечет изменение явления-следствия.
  На единичном уровне анализа статистические закономерности выявить невозможно. Например, преступления совершаются как лицами, воспитывавшимися в полной семье, так и теми, кто воспитывался без одного или без обоих родителей. На единичном уровне анализа можно прийти к неверному выводу о том, что преступность не связана с распадом семьи. Если же проанали¬зировать большое количество преступлений (анализ на уровне больших чисел), то связь становится очевидной. В нашем обществе 14% семей неполные, а среди несовершеннолетних преступников доля лиц, воспитывавшихся в неполной семье, — 40%. Среди тех, кто воспитывался без родителей, процент лиц, совершающих преступления, больше, чем среди лиц, воспитанных в полной семье. Связь между преступлением и воспитанием без родителей налицо, однако она носит не жесткий динамический характер, а статистический, вероятностный.
  Вероятностный характер криминальной причинности обуслов¬лен тем, что лицо, оказавшись в криминогенном

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-415 * збірник літератури №69 * >>>далее>>>