авственных принципов заставляет задуматься об изменении образа жизни и источников существования. Профессиональная готовность и доступность преступного результата, оценка веро¬ятности наказания как очень низкой могут как бы деформировать психическое пространство личности: интеллектуальная и нрав¬ственная фазы подготовки «ужимаются», оказываются настолько малы, что ими становится возможным пренебречь.
  Результатом положительной оценки общей подготовленности к деятельности оказывается психологическая готовность, которая позволяет человеку обрести душевное равновесие и относительно уверенно чувствовать себя перед началом деятельности и в ходе нее.
  Деление феномена готовности на элементы имеет некоторую долю условности, в то же время определенная автономия Каждой из рассмотренных составляющих этого феномена позволяет вы¬делять специфические меры для воздействия на каждый из элементов готовности.
  Процесс формирования готовности может быть длительным. В отдельных случаях лица, готовящиеся к преступлению, дей¬ствуют в соответствии с моделью И. Бентама: тщательно взве¬шивают все плюсы и минусы. Возникновение готовности может быть и весьма скоротечным.
  Готовность бывает полная, когда налицо все составляющие этого феномена. Неполная готовность — результат отсутствия некоторых составляющих.
  Феномен полноты психического явления имеет большое зна¬чение при анализе его роли в мотивации. По мотивационной роли готовность может быть способной и не способной мотиви¬ровать деятельность. По определению сущность готовности со¬стоит в способности в любой момент начать деятельность. Однако готовность — феномен, формирующийся во времени. Соответ¬ственно степень сформированности может быть различной. Более того, готовность — феномен нестабильный, пульсирующий:

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-415 * збірник літератури №69 * >>>далее>>>