еских знаний о том, какие криминогенные качества могут быть у преступников, выдвигают версии, в про¬цессе проверки которых следственным или судебным путем добывается информация о тех отрицательных качествах, которые привели человека к преступлению. Эта информация позволяет разрабатывать соответствующие методики изучения личности преступника.
  Изучение причин образования и условий проявления в пре¬ступлении криминогенных качеств личности преступника откры¬вает широкие перспективы анализа не только причин отдельного преступления, но и преступности в целом.
  Такой подход к определению личности преступника, как мы видим, является органическим развитием предыдущего. Поэтому к двум последним подходам применим принцип дополнитель¬ности: на практике и в научных исследованиях их целесообразно использовать, не отрывая один от другого (и тем более не противопоставляя), что значительно повышает их научную и практическую ценность.
  Изложенное позволяет сделать вывод о том, что личность преступника — дефиниция, которая является научным инстру¬ментом, позволяющим углубить наши познания об истоках пре¬ступного поведения и причинах преступности. Наиболее продук¬тивным представляется данное С.М. Иншаковым определение. личности преступника как совокупности отрицательных, кри¬миногенных качеств личности, которые обусловили (или могли обусловить) совершение человеком преступления'.
  Таким образом, задача исследователей заключается в том, чтобы глубже проникнуть в сущность данного феномена, выяв¬лять новые криминогенные качества и типологические особен¬ности преступников, закономерности образования и проявления в преступном поведении этих отрицательных свойств человека,
  См.: Иншаков С.М. Криминология. С. 40.
  54
  Глава III
  а также возможности исправительного

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-415 * збірник літератури №69 * >>>далее>>>