среднего до самого быстрого. Доборы воздуха частые и незаметные.
  Надо владеть диалектическим единством темпоритма речи. Что это значит? Часто наш высокий внутренний ритм совпадает с быстротой произнесения (как в приведенном упражнении). Но при высоком эмоциональном накале у говорящего темп речи обычно замедляется: медленная речь подчеркивает значительность происходящего, глубину чувств. Это и есть диалектическое единство проявления внутренней жизни в речи говорящего.
  Упражнение «Словарь». Прочтите стихотворение С. Маршака так, чтобы слушатели задумались над глубиной мыслей и чувств, выраженных в словах:
  На всех словах — события печать.
  Они дались недаром человеку.
  Читаю: — Век. От века. Вековать.
  Век доживать. Бог сыну не дал веку. .
  Век заедать, век заживать чужой...
  В словах звучит укор, и гнев, и совесть.
  Нет, не словарь лежит передо мной,
  А древняя рассыпанная повесть.
  Слова звучат неторопливо, наполненные нашими чувствами, ощущениями, внутренними картинами видений, мыслями, подтекстом.
  Темноритмический слух (или чувство ритма) поможет искусно использовать диалектическое единство темпоритма речи, сделать слово более живым, выразительно разнообразным.
  Чтобы усилить эмоциональность речи, выразить свое отношение к высказываемому, необходимо использовать эмоциональную функцию мелодики и искусство тембрирования.
  117
  Эмоциональная функция мелодики
  
  Восклицательные предложения всегда несут эмоциональную нагрузку. Побудительные также связаны с повышенной эмоцией. Но и любое повествовательное предложение выражает какуюнибудь

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-253 * збірник літератури №68 * >>>далее>>>