Темпу речи помогу —
  Стометровку пробегу.
  Пробегу я не ногами,
  Мне полезнее словами.
  Старт. Сигнал. Рывок! Бегу!..
  Сил своих не берегу:
  Коротка ведь стометровка,
  Сразу темп взять — тренировка.
  Я несусь быстрее ветра,
  Что секунда — десять метров...
  Десять. Двадцать. Тридцать. Сорок...
  Никаких нет оговорок,
  Темп свой быстрый не спускаю.
  Финиш! Ленту обрываю!
  Старайтесь передать точно все, что проделываете мысленно. Упражнение «Алламеняла».
  Алла меняла:
  Карандаш на марку, (Постепенное повышение тона
  голоса с одновременным убыстрением темпа речи)
  Марку на палку,
  Палку на брошку,
  Брошку на гармошку,
  Гармошку на рожок,
  Рожок на гребешок,
  Гребешок на книжку,
  Книжку на шишку,
  Шишку на ложку,
  Ложку на плошку,
  Плошку на линейку,
  Линейку на лейку,
  Лейку на горшок,
  Горшок на цветок,
  Цветок на карандаш...
  Вот какой ералаш
  В голове у менялы —
  Глупейкиной Аллы!
  Рисуя голосом неограниченное перечисление меняемых предметов (можно, дойдя до слова «цветок», идти в обратном порядке: цветок на лейку, лейку па линейку, линейку на плошку...), двигаться по очень малым интервалам голоса, рассчитывая свой диапазон, чтобы его хватило на все перечисляемые слова.
  
  Упражнение «Карнавал».
  В ночь, под самый Новый год,
  Карнавал у нас идет. (Постепенное повышение тона
  Краски вновь меняют краски, голоса с одновременным
  И за маской мчатся маски... убыстрением темпа речи)
  Пробегает крокодил,
  Стадо

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-253 * збірник літератури №68 * >>>далее>>>