я, снова взмывает в поднебесье, делает «мертвую петлю», мягко опускается на землю... Сопровождайте движение руки («модели») тянущимся звуком АААА... Голосом «рисуйте» путь следования «модели», которая легко маневрирует в воздухе.
  У п р а ж н е н и е «Прыгун». Вообразите, что просматриваете киноленту, которая зафиксировала (замедленные кадры) ваш прыжок в высоту через планку. Видя (на своем «внутреннем экране» — в воображении) «линию прыжка», рисуйте его голосом.
  Вот примерное графическое изображение линии звучания такого текста:
  голосовой «загиб»
   И вот лечу... кручу.
  Прыжок...
  Разбег...
  Теперь мне надо опуститься
  Чтоб ставить точку
  научиться.
  
  На слове «загиб» загните голос кверху. Затем спокойно опускайте его вниз и положите на «дно».
  Сопровождайте слова движением руки, рисующей прыжок. Рука свободная, движется плавно, мягко, как в состоянии невесомости. Так же свободно, легко поднимаясь и опускаясь, звучит голос. Мысленно проделывайте движения прыжка.
  А теперь убыстрите темп речи, легко «взбегая на вышку» с таким текстом:
  Вот оборот! взлетаю! Как птица я... Прыжок! взбегаю я легко На вышку
  99
  И вниз
  стрелой
   Скрываюсь быстро
   под водой.
  
  Упражнение «Ворона»
  
  Ворона каркнула и
  вверх взлетела — быстрый «взлет» голоса.
  Так удивил ее Сороки глас!
  Потом понижение большими интервалами до грудного регистра
  спустилась,
  мягко села,
  С укором поглядев на нас:
   Ведь посорочьи «тр!тр!» мы трещали. Средний регистр
  Подвижность диафрагмы развивали.
  
  Упражнение «В лесу».
  Диапазон чтоб

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-253 * збірник літератури №68 * >>>далее>>>