определенного значения примерных планов индивидуальной профилактики, разработанных с учетом некоторых типичных ситуаций, складывающихся в этой сложной деятельности.
   Общий подход к выработке этих планов состоит в том, что планируемые мероприятия должны облегчить последовательное осуществление перечисленных ниже работ, составляющих содержание непосредственного профилактического воздействия.
   1. Знакомство с личностью и окружающей средой:
   изучение личности, т.е. получение информации, характеризующей ее;
   изучение окружающей среды во всех сферах жизнедеятельности данной личности (место жительства, учебы, работы, проведение свободного времени);
   проведение ознакомительных бесед с профилактируемым, его родственниками;
   посещение профилактируемого по месту жительства и знакомство с социальнобытовыми условиями его жизни;
   посещение мест работы, учебы профилактируемого, знакомство со сложившимися там условиями, проведение бесед с ближайшим окружением, администрацией;
   другие меры.
   2. Текущие меры индивидуальной профилактики:
   постановка лица на профилактический учет;
   регулярные (не реже одного раза в месяц) встречи с подучетным и проведение воспитательных бесед;
   осуществление контроля за поведением профилактируемого по месту жительства путем опроса родственников, соседей, работников коммунальных служб, старших по подъездам и т.п.;
   осуществление контроля за поведением лица по месту работы (учебы) с помощью администрации, ближайшего окружения, официальной информации о его поведении;
   оказание (при необходимости) помощи в трудовом устройстве, улучшении условий жизни, учебы, в проведении свободного времени;
   привлечение к индивидуальной профилактической работе других лиц, могущих оказать позитивное воздействие на профилактируемого;
   другие меры убеждения и помощи.
   3. Меры по предотвращению

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-566 * збірник літератури №65 * >>>далее>>>