новными источниками криминологической информации являются сами обследуемые, их родители, дети и другие члены семьи, знакомые и соседи, близкие друзья и приятели, сослуживцы и товарищи по работе, представители администрации и общественных организаций, материалы уголовных дел, исправительнотрудовых учреждений. При изучении нравственнопсихологических свойств личности преступника, его ценностных ориентаций и правосознания хорошие результаты дает применение специальных тестов.
   В правоохранительных органах эта работа проводится в двух направлениях: изучение и анализ конкретной личности в связи с решением вопросов о привлечении к уголовной ответственности либо применении индивидуальнопрофилактического воздействия; изучение и анализ личности преступника для получения обобщенной, типичной характеристики различных категорий лиц, совершивших преступления.
  
   Контрольные вопросы и задания:
   1. Каковы основные признаки криминологического понятия личности преступника?
   2. В чем заключаются особенности преступного поведения?
   3. Назовите содержательные признаки структуры личности преступника и покажите, в чем заключается их практическое значение.
   4. Назовите, какие особенности личности играют основную роль в детерминации преступного поведения.
   5. Как следует рассматривать соотношение биологического и социального в формировании личности преступника?
   6. В чем заключается практическое назначение типологии личности преступников?
   7. Каковы основные факторы, оказывающие существенное влияние на формирование криминогенных свойств у лиц, склонных к правонарушениям?
  
   Глава 6. Причины, условия и механизм совершения конкретного преступления
  
   §1. Понятие причин и условий совершения конкретного преступления
  
   Одной из составных частей общего причинного комплекса преступности являются причины и условия индивидуального

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-566 * збірник літератури №65 * >>>далее>>>