тних лиц, находящихся
  в зависимости от виновного". По указанию воспитателя группы одноклассники
  поочередно дергали десятилетнего мальчика за уши до тех пор, пока из них не
  потекла кровь. Проведенной проверкой установлено также, что со стороны виновной
  в течение длительного времени имело место жестокое обращение не с одним, а
  с целой группой воспитанников. Из объяснений последних: "Г. очень строгая,
  она нам не разрешает играть. Если кто-либо провинится, то она нас наказывает,
  бьет рукой по губам, бьет ремнем или заставляет нас самих себя тянуть за уши,
  хлопать по губам рукой". Таким образом, установлена система действий воспитателя
  Г., определенная линия жестокого поведения по отношению к детям. Однако, несмотря
  на неоднократное применение виновной психического и физического насилия, истязания
  детей под видом наказания за провинности, дело по ст.117 УК РФ прекращено.
  Руководствуясь п.2 ст.5 УПК РСФСР, следствие пришло к выводу, что "в действиях
  Г. отсутствуют многократные насильственные систематические действия, охватываемые
  единым умыслом виновного". Затем данное дело было прекращено и по ст.156 УК
  РФ вследствие акта амнистии, что также нельзя признать обоснованным в силу
  продолжаемого характера преступления, совершенного Г.
   Не всегда учитывается, что жестокое обращение с несовершеннолетними возможно
  не только в форме активных действий, но и путем бездействия. Например, умышленное
  (с прямым или с

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-28 * збірник літератури №62 * >>>далее>>>