и бесплатность дошкольного
  и других видов образования (ч. 2 ст. 43). И ни слова о наилучших интересах
  детей. На основании сравнительного анализа Конституции Российской Федерации
  и 54 основных законов субъектов Российской Федерации (19 конституций и 35
  уставов), проведенного автором, можно сделать вывод о том, что большинство
  основных законов повторили нормы Конституции Российской Федерации, касающиеся
  вопросов воспитания и образования детей, а также защиты государством материнства,
  детства и семьи. Но ни в Конституции РФ, ни в основных законах субъектов РФ
  не нашли отражения основополагающие принципы Конвенции ООН о правах ребенка.
   Ряд конституций субъектов РФ ввели нормы об обеспечении, содержании,
  воспитании и образовании детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки,
  о поощрении благотворительной деятельности по отношению к детям (ч. 4 ст.
  47 Конституции Республики Башкортостан; ч. 3 ст. 32 Конституции Республики
  Ингушетии). Некоторые основные законы гарантируют создание - за счет бюджетов
  и внебюджетных средств - фондов образования, науки и культуры с целью поощрения
  детей (ст. 88 Устава Калининградской области; ст. 120 Устава Свердловской
  области; ст. 25 Устава Вологодской области; ст. 104 Устава Ханты-Мансийского
  автономного округа; ст. 65 Устава Курганской области).
   Республика Калмыкия всемерно содействует сохранению традиций почитания
  старших; уважения к женщине;

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-22 * збірник літератури №61 * >>>далее>>>