равосознание. В суждениях о праве воцаряются шаткость и злокачественная
  туманность; в умах все двоится и колеблется; и трудно ждать чего-нибудь от
  "земли", когда соль ее теряет свою силу.
  Живой контакт между юридическою наукою и сознанием масс есть второе условие для
  развития правосознания. Содержание положительного права должно быть не только
  "доступно" народу так, чтобы каждый в каждом случае мог без труда установить
  свои правовые полномочия, обязанности и запретности; оно должно быть фактически
  введено в сознание народа по всей своей определенности и недвусмысленной
  ясности. Правосознание состоит прежде всего в том, что человек знает о
  "существовании" положительного права и о своей "связанности" им и, далее, он
  знает, что смысл этого права един и определенен, неизменяем по личному произволу
  и случайному интересу, и что содержание его "таково-то". Необходимо, чтобы
  каждый фактически знал то, что ему по праву "можно", "должно" и "нельзя", чтобы
  он как бы воочию осязал пределы своего правового "статуса" в уверенности, что
  они могут быть изменены по праву, но не против права и не в обход его.
  Понятно также, какое огромное значение имеет популярное преподавание права и
  школьное воспитание правосознания в жизни народа. Необходимы общедоступные
  учебники права, необходимо преподавание законоведения в средних школах,
  необходим обязательный курс правосознания, читаемый в высших учебных заведениях
  для студентов всех

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-389 * збірник літератури №51 * >>>далее>>>