омент суда он, может быть, уже совсем не нуждается в
  постороннем воздействии на его правосознание или, если нуждается, то в самой
  мягкой и бережной форме.
  Уголовное наказание имеет и только и может иметь одно единое назначение:
  принудительное воспитание правосознания. Присудить человека к наказанию значит
  признать, что его правосознание находится в данный момент в таком состоянии, что
  для него необходимо подвергнуть его обязательному, публично организованному
  взращиванию и укреплению; это значит признать, что он не может быть предоставлен
  без дальнейших мероприятий обычной нормальной жизни, свойственной человеку как
  самоуправляющемуся духовному центру; это значит признать, что за период времени
  между преступлением и судом он не сумел самостоятельно познать неправоту своей
  преступившей воли и преодолеть ее силу в порядке самовоспитания. Но для того
  чтобы признать это, наличное состояние его правосознания должно быть подвергнуто
  особому, самостоятельному рассмотрению или в суде, или же в особой коллегии,
  компетентной в исследовании правосознания, и в путях его живого воспитания.
  "Наказанию" подлежит тот, кто не может, не умеет или не хочет побороть в себе
  противоправную волю, но это означает, что наказание не есть уже "наказание", а
  социально-педагогическая мера и что характер этой меры должен быть в применении
  ее строго индивидуализирован.
  При таком понимании уголовной вины оказывается, что возможно не только

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-389 * збірник літератури №51 * >>>далее>>>