ецифика ее предмета, цели и задачи столь обширны, что не могут быть охвачены учебником по данной дисциплине. В общей теории государства и права как учебной дисциплине освещаются лишь основополагающие положения, наиболее существенные, узловые проблемы государства и права, принципиальные выводы о государственно-правовой действительности. Эти учебные знания в последующем юридическом образовании пополняются, обогащаются, конкретизируются и развиваются освоением новой фундаментальной и прикладной юридической литературы, прохождением учебной практики.
   Общая теория государства и права как учебная дисциплина призвана формировать высококвалифицированных специалистов в области государства и права нового поколения:
   — обладающих широкими и глубокими знаниями государства и права;
   — способных активно включиться в формирование гражданского общества и правового государства;
   — подготовленных не только по общей теории государства и права, но и по иным общественным наукам;
   — овладевших основами всех отраслей права, осознающих их место в системе российского права и роли в преобразовании политических и социально-экономических отношений;
   — познавших основы законотворчества, законодательной техники, демократической законности;
   — юридически профессионально подготовленных к условиям современной экономики, требованиям регулируемого рынка;
   — активно защищающих свободы и права граждан, гарантированных Конституцией Российской Федерации;
   — подготовленных к работе в совместных российско-зарубежных учреждениях, предприятиях и компаниях, в международных органах;
   — прошедших практику (стажировку) в парламенте, правительстве, правоохранительных органах России и зарубежных стран. В соответствии с данными задачами общей теории государства и права как учебной дисциплины и строится ее структура.
  
   Глава II. Методология теории государства и права
   § 1. Понятие и значение методологии

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-578 * збірник літератури №5 * >>>далее>>>