лізаційної діяльності, в узагальненні юридичної практики, у проведенні профілактичної, оперативно-розшукової, виховної роботи та інших практичних діях;
   • виступає як загальнотеоретична юридична наука і дисципліна, що повинна знайомити студентів навчальних закладів системи Міністерства освіти України з вихідними поняттями інших юридичних дисциплін;
   • дає знання про загальні поняття, ознаки, структуру, зміст, суб'єкти, об'єкти, підстави класифікації, групи, прийоми юридичної техніки, тлумачення правових норм, методи наукових досліджень та інші характеристики державно-правових явищ, що потрібні юристам у їх повсякденній правоохоронній і правозасто-совній діяльності;
   • вивчає діяльність правоохоронних державних і недержавних організацій та розробляє загальні висновки і практичні рекомендації щодо вдосконалення законодавства і практики його застосування у їх діяльності;
   • сприяє політичному і правовому вихованню населення і фахівців-юристів для формування у них високої професійної правосвідомості і правової культури, стимулювання активної правомірної поведінки;
   • виробляє науково обгрунтовані механізми реалізації прав людини і громадянина, методику правового виховання населення і озброює працівників юридичних закладів цими та іншими засобами забезпечення правопорядку, зміцнення законності і дисципліни.
  
   Питання для самоконтролю:
  
   1. Дайте визначення предмета теорії держави і права.
   2. Покажіть роль теорії держави і права в системі суспільних і юридичних наук.
   3. Розкрийте систему теорії держави і права як навчальної дисципліни.
   4. Назвіть етапи розвитку загальнотеоретичної юридичної науки в Україні.
   5. Сформулюйте значення вивчення курсу теорії держави і права

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-208 * збірник літератури №5 * >>>далее>>>