соціально-психологічного явища, основні принципи організації його дослідження не відрізняються істотно від принципів емпіричних соціологічних досліджень, але й не ідентичні їм. Загальні принципові положення конкретизуються, «модифікуються» і «спеціалізуються», відображають специфіку дослідження.
   Підготовка й проведення емпіричних соціологічних досліджень, у тому числі й з метою вивчення суспільної думки, реалізуються в трьох взаємозалежних етапах: перший - підготовка, пробне дослідження; другий - проведення дослідження, і третій етап - обробка отриманого матеріалу.
   Кожний з цих трьох етапів має свою внутрішню структуру й особливості. Підготовка конкретного соціологічного дослідження передбачає:
   - програму, в якій ставлять мету й завдання дослідження, вказують, яка інформація повинна бути забезпечена, якими мусять бути об'єкт і суб'єкт дослідження, різні організаційні питання;
   - проект обробки, в якому з'ясовують спосіб і методи обробки отриманої інформації;
   - організаційний план, що містить питання, пов'язані з організаційною й технічною підготовкою проведення відповідного дослідження;
   - документацію для проведення дослідження й реєстрації результатів.
   Таким чином, на етапі підготовки осмислюють цілісний план конкретного дослідження. Найважливішим на цьому етапі є вироблення програми. Усі ці моменти тісно взаємозалежні й обумовлюються процесом самого конкретного дослідження вже на етапі його проведення.
   Експериментальна перевірка наукових гіпотез - одна з найістотніших форм впливу конкретних досліджень на розвиток теорії. Останнє обумовлено місцем і роллю гіпотез у науковому пізнанні.
   Висування й перевірка гіпотез є необхідною умовою розвитку наукового знання на будь-якому етапі науки. Для теорії, що перебуває в стадії становлення, розгорнуті системи гіпотез можуть бути прообразом її майбутніх концептуальних

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-302 * збірник літератури №4 * >>>далее>>>