у й суттєву інформацію можна одержати також і з аналізу фотознімків, записів, телевізійних передач тощо. Вони також є документами.
   Практика свідчить, що без аналізу змісту досліджуваних документів неможливо розкрити ні думки, що виражена в них, ні специфічних особливостей їх формування й функціонування.
   Як конкретний метод, вивчення документів характеризується деякими специфічними особливостями, що визначають і його місце в соціальне-психологічних дослідженнях.
   Саме за допомогою документів розкривають і уточнюють деякі характерні риси формування, функціонування, способу, прояву колективної, групової та індивідуальної думки, успішно з'ясовують місце й значення окремих об'єктивних і суб'єктивних факторів формування поведінки, механізм її утворення й зміцнення. Дослідник має можливість вивчати, зіставляти й аналізувати виявлені факти триваліший час, у тих самих чи різних умовах і соціально-демографічних групах.
   Під час вивчення функціонуючої думки особливу увагу приділяють її інтенсивності й поширенню. З'ясування цього має важливе практичне значення для правильного управління процесом формування суспільної думки, оскільки його силу обумовлено не лише діапазоном охоплення, навіть не стільки тим, що фактично виявлено його суб'єктом і виразником, скільки політичною і правовою активністю мас, їх реальною участю в розв'язанні конкретних завдань.
   Таким шляхом можна точніше з'ясувати, серед яких категорій населення, яким чином формувалася відповідна думка, які її спрямованість і суспільна сила.
   Для вивчення відображення безпосередніх фактів свідомості застосовують конкретні методи - інтерв'ювання та анкетування. Характерно, що при використанні цих методів отримана інформація зазвичай надходить у формі словесного чи письмового судження й повідомлення. Вона дозволяє розкрити деякі моменти, пов'язані з внутрішньою мотивацією

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-302 * збірник літератури №4 * >>>далее>>>