|
я не только обстоятельства, подлежащие доказыванию, но и так называемые вспомогательные факты, способствующие установлению элементов системы предмета доказывания. Центральным звеном системы криминалистического предмета познания являются обстоятельства события преступления. К ним примыкают, с одной стороны, события, предшествовавшие преступлению (предкриминальные), с другой стороны, события, последовавшие за преступлением (посткриминальные). В круг предкриминальных и посткриминальных событий включаются только такие, которые находятся в той или иной связи с преступлением. Закономерные взаимосвязи данных событий позволяют использовать знания об обстоятельствах (элементах) одной какой-либо подсистемы для установления неизвестных в данный момент обстоятельств других подсистем. События, о которых идет речь, могут быть связаны с поведением и жизнедеятельностью лиц, ставших жертвами преступных посягательств, с другими материально фиксированными объектами, взаимодействовавшими в ходе преступления (например, с изготовлением, апробацией, реализацией, ремонтом предметов, используемых преступниками в качестве орудия преступления), с поведением лица, совершившего преступление. Одно из ключевых положений криминалистического учения о поведении преступника - рассмотрение указанного поведения в качестве системного целостного образования. Его составными частями являются: 1) поведение преступника до совершения преступления (предкриминальное поведение); 2) поведение преступника в условиях совершения преступления (криминальное поведение); 3) поведение преступника после совершения преступления (посткриминальное поведение). Между этими частями (подсистемами) существует теснейшая связь. Будучи обусловлено в значительной мере предкриминальным поведением, криминальное поведение преступника выступает в качестве важной детерминанты его посткриминального поведения. Тесные связи существуют и между элементами каждой из указанных подсистем. Так, следы, способы, механизм и другие элементы
|