|
, крайняя несдержанность, злобность, агрессивность, лживость, безудержное хвастовство, спокойное отношение к изобличению в лживости. Учебно-трудовая деятельность у них обычно осуществляется ненадлежащим образом, сопряжена с завышенными претензиями, неуживчивостью в коллективах, конфликтностью, безразличием к процессу, результатам учебы и труда: характерна часто внешне не мотивированная перемена места и вида деятельности. Семейные отношения чаще неблагоприятные, что обусловлено мелочностью, конфликтностью, эмоциональной холодностью к близким родственникам, абсурдной скаредностью или, наоборот, бессмысленной расточительностью, необосноваными упреками и обвинениями по мнимым, несуществующим или сильно раздутым поводам. Их поведение на следствии часто характеризуется вызывающими, демонстративными актами (немотивированный отказ от дачи показаний и подписания протоколов, проявление суицидных тенденций, уничтожение следственных документов, заглатывание различных предметов, многочисленные экспрессивные претензии к следствию по поводу якобы проявленной по отношению к ним несправедливости, необъективности ведения следствия). С другой стороны, психическая неполноценность может проявляться в неспособности правильно ориентироваться даже в простейших правовых ситуациях, непонимании общедоступных терминов, вопросов следователя, в повышенной внушаемости, легкомысленности в отношении к содеянному, своему положению, своему будущему.
N 2. Особенности расследования деяний, совершенных лицами с психическими аномалиями
Обстоятельства, подлежащие установлению: - обстоятельства содеянного (время, место, способ, цели, мотивы, использованные средства, механизм, обстановка, характер, вид и размер причиненного вреда); - лицо, совершившее расследуемое деяние, его вменяемость: - наличие, характер, особенности его психического заболевания в прошлом, вид, степень, отличительные признаки расстройства психики в момент совершения общественно опасного деяния и в момент его расследования:
|