ализ ситуации).
  1. Восприятие информации о ситуации.
  2. Фильтрация полученной информации по признакам относимости и допустимости в уголовном процессе.
  3. Систематизация информации согласно структуре соответствующего типа ситуации.
  4. Определение "пробелов" (незаполненных информацией структурных элементов ситуации), их заполнение посредством получения дополнительных сведений.
  5. Учет объективных и субъективных факторов, способных существенно повлиять на динамику ситуации.
  2 этап. Модельные эксперименты (типизация ситуации, выработка решения).
  1. Обобщение ситуации посредством абстрагирования от несущественных для исследования признаков.
  2. Типизация ситуации в соответствии с принятой классификацией.
  3. Отыскание соответствующих типовых программ.
  4. Определение ряда альтернативных решений по управлению ситуацией.
  5. "Проигрывание" решений на модели, оценка полученных результатов.
  6. Выбор оптимального решения из числа допустимых.
  Рассмотрим более детально содержание каждого этапа ситуационного моделирования. Так, в ходе производства расследования уголовного дела следователю периодически необходимо оценивать особенность сложившейся ситуации для ее наиболее эффективного использования или воздействия на нее для изменения в благоприятном для следствия направлении.
  Проведенное нами интервьюирование следователей показало, что в уяснении сущности простых ситуаций у следователей каких-либо трудностей не возникает, однако при анализе сложных следственных ситуаций складывается несколько иное положение. Так, 34 % опрошенных заявило, что в процессе анализа подобных ситуаций сложно учесть все определяющие ситуацию факторы в совокупности, во взаимосвязи, в результате чего происходит (иногда и существенное) упущение из виду важной информации. 27 % опрошенных видят трудности в неумении скомпоновать

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-123 * збірник літератури №38 * >>>далее>>>