уации связан с отношением к ней познающего субъекта, в котором выражены его интересы, уровень понимания ситуации, эмоциональное ее восприятие.
  Проблемная ситуация может возникнуть естественным способом - в результате появления противоречия между характером возникающей проблемы и степенью готовности субъекта к ее решению. Проблемная ситуация может быть создана и искусственно, к примеру в дидактических целях для обучения студентов криминалистике.
  
  
  2. Основные виды ситуаций, изучаемые криминалистикой
  
  Все ситуации, изучаемые криминалистикой, можно систематизировать следующим образом. Предварительно в зависимости от сферы их возникновения выделить ситуации, возникающие:
  а) в криминальной деятельности;
  б) в практике борьбы с преступностью;
  в) в самой криминалистической науке.
  Как известно, основными объектами криминалистической науки является преступная (криминальная) деятельность и деятельность по расследованию преступлений. Именно поэтому все ситуации, изучаемые и возникающие в практике борьбы с преступностью и соответственно попадающие в сферу криминалистического исследования, можно предварительно разделить на две основные группы: ситуации криминальные и ситуации криминалистические.
  Ситуации, в которых готовится, совершается и скрывается преступление, называются ситуациями криминальной деятельности. В свою очередь, ситуации, возникающие в период расследования и рассмотрения уголовных дел, то есть ситуации следственно-поисковой и судебной деятельности, будут именоваться криминалистическими ситуациями.
  Родовым понятием обозначенных выше ситуаций будет понятие "ситуации, изучаемые криминалистикой".
  Кроме того, различные по своему состоянию ситуации могут возникать и в самой криминалистической науке, которые также необходимо вовремя правильно диагностировать, грамотно оценивать

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-95 * збірник літератури №38 * >>>далее>>>