она.
  При этом закон не может ни в коем случае нарушать границы, диктуемые уважением к человеческой личности.
  Статья 33. Искусство и наука свободны, и преподавание их свободно.
  Республика устанавливает общие правила, касающиеся просвещения, и учреждает государственные школы всех родов и ступеней.
  Частные организации и частные лица имеют право учреждать школы и образовательные институты, содержащиеся не за счет государства.
  При определении прав и обязанностей негосударственных школ, требующих уравнения с государственными, закон должен обеспечить для них полную свободу, а их учащимся-школьный режим, эквивалентный режиму государственных школ.
  Для приема в школы различных родов и ступеней, для окончания их, а также для доступа к профессиональной деятельности обязательными являются государственные экзамены.
  Учреждения высокой культуры, университеты и академии имеют право на автономную организацию в пределах, установленных законами государства.
  Статья 34. Образование открыто для всех.
  Начальное образование по меньшей мере в течение восьми лет является обязательным и бесплатным.
  Способные и достойные ученики, даже если они лишены средств, имеют право перехода на высшие ступени обучения.
  Республика обеспечивает это право путем стипендий, пособий семьям и других видов помощи, которые должны предоставляться по конкурсу.
  Раздел III. Экономические отношения
  Статья 35. Республика охраняет труд во всех его формах и применениях.
  Она заботится о подготовке и повышении профессиональной квалификации трудящихся.
  Она содействует развитию и поддерживает международные организации и соглашения, имеющие цель закрепить и упорядочить трудовые права.
  Она признает свободу эмиграции при условии соблюдения обязанностей, установленных законом в общих интересах, и защищает итальянских трудящихся за границей.
  Статья

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-571 * збірник літератури №31 * >>>далее>>>