актовки цены (трудовая теория классиков или «предельная полезность» австрийской школы). Практически общепризнано,
  309
  
  
  что в основе инфляции лежит не одна, а комплекс взаимосвязанных причин. Экономический цикл не может быть сведен к волне средней продолжительности и понимается как многокомпонентный и многофакторный процесс.
  Методологический подход, основанный не на одном, а на синтезе нескольких (многих) взаимосвязанных постулатов, оказал существенное влияние на развитие экономической теории. Экономисты все чаще приходят к выводу, что решение экономических теорем и парадоксов не должно искусственно сводиться к формалистическим изысканиям в строгих рамках заранее определенной концепции.
  Неоклассическая школа, к сожалению, ограничивается изучением преимущественно краткосрочных, незначительных изменений. Структурные, качественные перемены ускользают из поля зрения или рассматриваются упрощенно, схематично. Чрезмерное увлечение моделями, цифровыми расчетами порой не способствует пониманию тенденций, направленности экономического развития. Понятия и категории, отражающие процессы в развитых странах, ошибочно рассматриваются в качестве универсального инструмента экономического анализа.
  Зарубежные экономисты уже не первый год заявляют о назревшей потребности разработки новой научной парадигмы, создания новой методологии постижения сути экономических процессов и перемен.
  В каком направлении должна развиваться экономическая наука? В качестве важнейшего условия выдвигается требование целостного подхода, системного анализа. Каждый предмет является составным компонентом общей структуры, которая, в свою очередь, также является элементом какой-то иной структуры. Путь анализа лежит не от простого к сложному (не от элементарной «клеточки» к анализу системы в целом, не от

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-375 * збірник літератури №2 * >>>далее>>>