ься судьею в своем деле и приводить в исполнение свои, выработанные страстью и озлоблением приговоры».
  Заключение: «Мне думается, что с вашей стороны по отношению к нему должен последовать строгий приговор, который укажет, что па защите человеческой жизни стоит суд, который по прощает никому самоуправного распоряжения существованием другого. Подсудимому, стоявшему на видной ступени в обществе, умевшему быть полезным деятелем и слугою общественных интересов, много было дано. Но кому много дано, с того много и спросится, и я думаю, что ваш приговор докажет, что с пего спрашивается много». А.Ф.Кони считал, что «...конец должен быть таким, чтобы слушатели почувствовали (не только в тоне лектора, это обязательно), что дальше говорить нечего».
  Неудачное завершение речи, например, У меня все или Я закончил, может снизить качество речи, ее воздействие.
  Вступление и заключение в советский период являлись «этикетными» композиционными частями. В закрытых судебных заседаниях введение было лаконичным, заключительная часть нередко отсутствовала. Развернутыми они были обычно в судебных речах, произносимых в открытых судебных процессах. С возрождением в России суда присяжных эти композиционные части становятся необходимыми, так как способствуют оказанию психологического воздействия на присяжных заседателей.
  Вопрос 2. Лингвистический аспект композиции.
  Композиция текста в лингвистике понимается как интеграция содержательнологических и стилистических его элементов. Предметнологическое построение судебной речи определяет ее лингвистическую структуру: она является сложной композиционностилистической организацией, в которой отбор языковых средств осуществляется в соответствии с отчетливо осознаваемой целевой установкой оратора. Эта мысль нашла отражение и в работах юристов. «Между содержанием и формой речи, — пишет М.Л.Шифман, — должна быть органическая

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-196 * збірник літератури №14 * >>>далее>>>