ого правила ведёт к логической ошибке "скачок в делении". Такую ошибку, например, совершают, когда говорят: "Средства массовой информации делятся на государственные, коммерческие, местные, независимые и военные". Это неверно, так как средства массовой информации делятся на
  
  гражданские и военные, а те, в свою очередь, подразделяются на ряд подвидов.
  Вчетвёртых, члены деления должны исключать друг друга, т. е. их объёмы не должны пересекаться. В этом смысле деление, например, стран мира на восточные и западные является правильным, а на восточные, западные, северные и южные неправильным, потому что как восточные, так и западные страны включают в себя и северные, и южные.
  Подводя итог, важно отметить, что деление понятий помогает правильно распределить предметы по группам, изучить их, а следовательно, глубже познать весь класс в целом.
  Таким образом, понятий является одной из основных форм абстрактного мышления. Оно способно не только замещать или представлять предметы, но и анализировать их, отвлекаясь от несущественного, случайного, что позволяет глубже проникать в действительность, отображать ее с большей полнотой. Понятие не только замещает предмет, но и вводит его в систему сложных связей и отношений. Именно понятия составляют основу построения других форм абстрактного мышления суждений и умозаключений.
  Контрольные вопросы
  1. Что такое признак предмета?
  2. Какие признаки называются существенными?
  3. Дайте определение понятия.
  4. Назовите логические приёмы образования понятия и охарактеризуйте их.
  5. Что такое содержание и объём понятия? В каком отношении друг к другу они находятся?
  6. Какие виды понятий вы знаете?
  7. Что означает "дать логическую

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-233 * збірник літератури №12 * >>>далее>>>