называется умозаключение, в посылках которого наряду с повторяемостью признака у некоторых явлений класса содержится информация о зависимости этого признака от определенных свойств явления.
  Если в популярном индуктивном обобщении вывод опирается на повторяемость признака, то научная индукция не ограничивается такой простой констатацией, а систематически исследует само явление, которое рассматривается как сложное, состоящее из ряда относительно самостоятельных компонентов или обстоятельств. Применение научной индукции позволило открыть и сформулировать научные законы, например физические законы Архимеда, Кеплера, Ома и др.
  Необходимо иметь в виду, что на характере вывода отрицательно сказывается упущение следующих основных требований научной индукции:
   планомерный и методичный отбор предметов для исследования;
   установление их существенных свойств, необходимых для самих предметов и важных для нашей практики;
   раскрытие внутренней обусловленности этих свойств (признаков);
   сопоставление полученного вывода с другими однотипными положениями науки в данной области знания.
  Выводы научной индукции не только дают обобщенные знания, но и раскрывают причинную связь, что представляет особую ценность процесса познания. Причинной называется такая объективная связь между двумя явлениями, когда одно из них вызывает другое следствие.
  Раскрытие причинной связи между явлениями сложный, многогранный процесс, включающий разнообразные логические средства и способы познания. В логике разработано несколько индуктивных методов установления причинной связи между явлениями. Из этих методов чаще всего используют: метод сходства, метод различия, метод сопутствующих изменений и метод

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-233 * збірник літератури №12 * >>>далее>>>