ивчається. Оскільки спостереження (особливо включене) часто ведеться однією особою, це може стати причиною того, що щось буде пропущене, не помічене, неправильно оцінене. Крім того, спостерігач, який намагається в короткий термін зафіксувати якомога більше різних фактів, може не зуміти співвіднести їх з цілим об'єктом, що вивчається. Спостереженням також неможливо виявити думки респондентів з питань, які цікавлять кримінолога.
   Що стосується злочинної діяльності, то теоретично можна уявити кримінолога, який включається у злочинну групу. Однак практично це пов'язано з обов'язковою участю у вчиненні злочинів. Інше загрожує його викриттям і дуже тяжкими наслідками. Включене спостереження у місцях позбавлення волі теж пов'язане з неабиякими труднощами процесу конфіденційного набуття статусу засудженого. Таке спостереження можуть здійснювати співробітники виправно-трудових установ. З цієї точки зору, для кримінолога важливе вивчення досвіду їх роботи, а також думок з приводу проблем ресоціалізації засуджених.
   Можливості кримінологічних досліджень значно розширюються із застосуванням такого соціологічного методу, як опитування. Це спосіб збору первинної вербальної інформації, заснований на безпосередній (інтерв'ю) або опосередкованій (анкета) соціально-психологічній взаємодії дослідника і опитуваного (респондента).
   Перш ніж розробляти запитальник, підбирати інтерв'юерів, потрібно розібратися в контингенті респондентів, чи здатні вони давати правдиві відповіді на запитання. Для отримання достовірних даних треба, щоб опитуваний: 1) сприйняв відповідну інформацію; 2) правильно зрозумів її; 3) зміг пригадати, якщо це потрібно, про якісь події минулого; 4) обрав правдиву відповідь на поставлені запитання; 5) зміг адекватно виразити
   її у словах. Необхідно також, щоб опитуваний не лише міг, а й хотів

<<<назад<<< * перейти на стр. 1-573 * збірник літератури * >>>далее>>>